Aniversário da cidade.. 22 de setembro

O Centro de São Gonçalo é a sede do 1º distrito^[1] e é provavelmente o bairro mais importante da cidade.

Popularmente conhecido como "Rodo de São Gonçalo", algo que pode ser subentendido como "o muito de São Gonçalo", o bairro comporta uma ampla área comercial (sendo o coração financeiro do município, ao lado de Alcântara)com predomínio de bancos importantes, lojas famosas, restaurantes renomados e algumas das maiores e melhores residências da cidade.

A área tem uma ótima gama de transporte rodoviário e há previsão para uma estação de metrô. O centro é, aliado com o bairro Zé Garoto (também na região Central), o bairro mais bem cuidado de todo o município, talvez devido à proximidade com a prefeitura. A área peca pelo número reduzido de Hipermercados, mas há grande possibilidade de desenvolvimento com a chegada do novo shopping Boulevard e da Refinaria da Petrobrás. No centro de São Gonçalo foi batizada a fundação da cidade em 6 de abril de 1579.

Barulho infernal, bagunça desmedida, desgoverno

Tô doente e tô no trampo II

Duas aulas de história pra não ficarmos atrasados, mas parece que ninguém tá no meu ritmo. Parece que eu quero estudar, que eu preciso me formar no ensino fundamental em 1 ano. Isso é irritante, somado ao fato de o barulho externo atrapalhar todo o silêncio que eu luto pra conquistar dentro da sala. A concentração fica prejudicada e a irritabilidade aumenta.

Aff....

Muito estresse hoje.

Aniversário de Carol e Lairton -- terça

Tô gripadona e tô no trampo..

Acabei de descobrir que geografia é mais difícil que matemática..rs.

Vimos as duas aulas, fizemos as atividades e batemos um parabéns pros aniversariantes do fim de semana. Demos um susto em Carol e Orelha quase beijou Lairton na boca..kkkkkkkkk..Muito cômico. Sem esquecer que Geneval comeu a vela do bolo que Ariane fez.

Enfim, dia com pouca disposição da prof. doente. Saímos uma hora mais cedo.

Enquanto isso tá rolando lá a Gincana do colégio.

segunda-feira 14

Muito, muito, muito barulho naquela escola... Dia pouco produtivo e um tanto estressante.

Mapa de como chegar à casa - 10 de setembro

A primeira atividade do dia foi o mapa

O tempo não para - dia 09 de setembro

Hoje a gente fez as duas primeiras aulas de história numa dinâmica de leitura diferente, segundo o que foi proposto na formação. Foi positivo, o que atrapalhou muito foi o barulho que vinha de fora da sala.

Para problematização assistimos um vídeo da banda BARÃO VERMELHO cantando um sucesso do Cazuza chamado O TEMPO NÃO PARA. Os alunos gostaram bastante e comentaram a letra da música, fizeram depois uma associação da música com o assunto da aula. A ideia da música foi muito boa, deu muito certo.

Crônica (Letra)

já não passa nenhum carro por aqui
já não passa nenhum filme na tv
você enrola outro cigarro por aí
e não dá bola pro que vai acontecer
mais um pouco e mais um século termina
mais um louco pede troco na esquina
tudo isso já faz parte da rotina
e a rotina já faz parte de você
você que tem idéias tão modernas
é o mesmo homem que vivia nas cavernas

todo mundo já tomou a Coca-cola
a Coca-cola já tomou conta da China
todo cara luta por uma menina
e a Palestina luta pra sobreviver
a cidade, cada vez mais violenta(tipo chicago nos anos quarenta)
e você, cada vez mais violento
no seu apartamento ninguém fala com você

você que tem idéias tão modernas
é o mesmo homem que vivia nas cavernas

[engenheiros do hawaii]

Linha do Tempo com Engenheiros do Hawai

Fiquei irada quando vi o resultado da semana passada, em que os alunos ficaram sozinhos na aula. Foi uma zona! E, pelo que eu vi, a sala 3 foi a turma que menos produziu e a que mais faltou e boicotou o esquema que tinhamos pensado. Isso fez com que eu cortasse deles qualquer tipo de passeio até dezembro. Foi uma falta de consideração com o nosso trabalho.

Voltando hoje, peguei tudo o que fora programado para a semana que passou e cobrei tudo hoje, de 13h às 15h30. Na volta do recreio fizemos a linha do tempo, e conversamos um pouco sobre o estudo da História. Enquanto faziam a atividade, coloquei uma música chamada Crônica, dos Engenheiros do Hawai (uma versão mais intimista, acústica, para valorizar ainda mais a letra). Uma das atividades de Português era sobre crônicas, ou seja, tudo se encaixou e tudo isso tem a ver com as "histórias" tecidas no dia-a-dia, essa história que nós mesmos fazemos. A música funcionou muito bem.

No final socializamos algumas linhas do tempo. Muitas gargalhadas. Síntese do dia feita, avaliação amanhã.

Jantamos galinha com batata.......rs.

Formação 3° dia

Chegamos cedo. Dia produtivo. Nem deu muito sono. Altas ideias pras aulas. As teleaulas de geografia são muito legais, muito interessantes, acredito que os alunos vão gostar muito. Uma caroninha pra ir e pra voltar facilitam muito a vida da gente...

Formação 1°dia

Cheguei atrasada por conta do trabalho em outra escola, aproveitei pouco. Nem sei como os alunos ficaram sem nós na escola.

Provinha básica de Ciências (saudade do Lineu)

Dia pesado hoje... Cheguei em casa agora.. 18h44.

Finalmente nós concluímos o livro de Português, reforcei bastante a história dos termos da oração para que ninguém esqueça (pelo menos até semana que vem..rs). Com um pouco de esforço, mantive o silêncio da turma nos momentos necessários. E Adalberto sentado próximo a mim, não teve chance para desconcentrar.

Em seguida, a provinha básica de Ciências. Os biólogos foram terminando em menos de meia hora. Devia estar muito fácil.. dei mole pra vocês.

Fomos ao laboratório de informática conhecer este Blog e tentar entender como funciona. Quem não tinha e-mail, criou um para receber o convite de colaborador. Deu certo com algumas pessoas, outras se distraíram com outras coisas ou com tentativas frustradas de abrir o próprio e-mail. Concluí que os alunos não sabem diferenciam conta de e-mail de conta de orkut e que eles, na verdade, nem abrem suas caixas postais. Mas, isso tem solução. Com o tempo acertamos isso.

Dados importantes: a visita de Jéssica (que saiu pra ter seu bebê) e de Helisa (que voltou pra saber das artes do seu bebê). Notícia boa: as duas vão retornar ao projeto.

O dia longo termina com a preparação do material para a próxima semana (sem a professora na sala) e com a visita de uma mãe preocupada.

Pessoal, vocês têm que se cuidar! A vida não está fácil pra ninguém. São muitos caminhos pra escolher e ser feliz só depende da nossa vontade. Já temos consciência do que é bom e do que é ruim. Tem uma apresentadora infantil que disse certa vez algo muito importante (ohhhh). Se os seus pais não podem saber, é porque isso não é bom.

Bom fim de semana! Fiquem na paz!

Dia 26 (ontem)

Hoje Marcus Vinícius mais uma vez esqueceu o livro de Português, Weslen mais uma vez não passou do portão e Maxuel apareceu depois de dias sem vir a aula...

A turma ficou sem dois alunos que foram escolhidos, por se destacarem nas notas de LP e
Ciências, para irem a Petrópolis junto com outros alunos da escola.

Filipe faltou, o que é anormal. Pablo veio, o que é anormal.

Iniciamos o dia com a teleaula 89 de LP, como o exercício tinha a ver com redação, aproveitamos o tema para compor mais uma página do nosso memorial de papel, aquele individual que ninguém vai publicar na internet...

A teleaula 90, a última, trazia todos os termos da oração, um tema enorme que merecia maiores explicações, mas isso não foi possível no dia, porque a diretora entrou na sala para resolver uns probleminhas... Que nem eram os primeiros dessa longa tarde.

Quem sou eu

Sou uma mulher de 30 anos, formada em Letras/Literaturas desde 2004, que trabalha como professora desde 2007 numa escola pública estadual, o Paulino, e outra particular, o Alcântara. Brasileira, leonina, carioca e botafoguense. Amo a música e os livros. Amo o Brasil e me orgulho de ter nascido no Rio de Janeiro, uma cidade mágica e especial em todos os seus aspectos (positivos ou negativos).

Felizmente, conheço o significado do meu nome. Renata significa renascida. Não sei se meus pais sabiam disso quando nasci, creio que não. Escolheram por simpatizar com o nome. Sabendo o significado me identifico com ele, porque depois de tantas situações em que me sinto arrasada, eu sempre me refaço, sempre me recupero, sempre renasço. De onde vem tanta força? Não sei, talvez seja a vontade imensa de viver e de ser feliz, talvez seja a relação com Deus, o respeito pelo divino e por aqueles que me concederam a vida.

Moro sozinha há dois anos e nesse período a coisa mais importante da minha vida é o meu trabalho, que atualmente se resume em lecionar, porque no período da faculdade eu precisei cantar para sustentar a casa e os estudos. Isso faz com que eu me dedique muito aos colégios e às minhas turmas, embora eu saiba que posso render ainda mais.

Não trato meus alunos como filhos porque não sou mãe. Entretanto, tenho muita preocupação com eles, pois fazem parte da minha vida, meu trabalho. O sucesso dos meus alunos é o sucesso do meu trabalho.

O projeto Autonomia para mim vem como um outro renascimento. Uma nova fórmula, um novo modelo, um novo olhar. Uma postura que privilegia o trabalho em grupo, a cooperação e, ao mesmo tempo, que propõe a autonomia do aluno, sua independência. O Autonomia é um novo fôlego para a educação da minha cidade, do meu bairro. Fico feliz por fazer parte disso.

O Guardador de Rebanhos

Sou um guardador de rebanhos

O rebanho é os meus pensamentos

E os meus pensamentos são todos sensações

Penso com os olhos e com os ouvidos

E com as maõs e com os pés

E com o nariz e com a boca

Pensar uma flor é vê-la e cheirá-la

E comer um fruto é saber-lhe o sentido

Por isso quando num dia de calor

Me sinto triste de gozá-lo tanto

E me deito ao comprido na erva,

E fecho os olhos quentes,

Sinto todo o meu corpo deitado na realidade,

Sei a verdade e sou feliz.

Alberto Caeiro